蘭州超琪教育校長(zhǎng)孫斌孫斌先生在一次內(nèi)部交流會(huì)中談到:蘭州地區(qū)的美業(yè)學(xué)校形形色色大致30家左右。產(chǎn)品和服務(wù)同質(zhì)化美業(yè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈,要求咱們超琪學(xué)校在內(nèi)的每一個(gè)美業(yè)學(xué)校,每一位老師更加專(zhuān)業(yè)化,對(duì)學(xué)學(xué)員更加細(xì)致,幫助超琪學(xué)員樹(shù)立拓展?fàn)I銷(xiāo)型、復(fù)合型思維。超琪學(xué)校開(kāi)設(shè)皮膚管理課程,是西北地區(qū)消費(fèi)者文化、認(rèn)知、經(jīng)濟(jì)能力的變化,慢慢有了更高的消費(fèi)能力和欲望。試圖通過(guò)消費(fèi)奢侈品彰顯身份地位的人群不同,消費(fèi)升級(jí)的主力消費(fèi)人群更在意的是生活質(zhì)量的提高、對(duì)自我的認(rèn)可,以及某種生活方式的體驗(yàn)。

有時(shí)候遇到困難無(wú)法解決,并不是因?yàn)槲覀儾粔騼?yōu)秀,而是因?yàn)槲覀兊乃季S被局限到固定的圈子里。面對(duì)消費(fèi)升級(jí)的新風(fēng)潮,擁有“匠心精神”的美業(yè)人可以持續(xù)輸出高品質(zhì)的體驗(yàn)與服務(wù),除了傳承匠心精神,同樣需要擁抱變化。美業(yè)正消費(fèi)特征上來(lái)講美業(yè)屬于高價(jià)低頻,這就意味著需要對(duì)用戶進(jìn)行消費(fèi)心理疏導(dǎo)與用戶本身的強(qiáng)烈需求結(jié)合,才能快速成交。而互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)的“短頻快”優(yōu)勢(shì)卻斷送了美業(yè)O2O的前路,所以即便是互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)的風(fēng)刮得順風(fēng)順?biāo)?,在美業(yè)也難免突圍乏力。讓蘭州地區(qū)美業(yè)人員具備多種專(zhuān)業(yè)能力,具備符合性思維才能立于不敗之地。如學(xué)員同事具備化妝,美甲、美睫、半永久的技能,可以通過(guò)美甲平價(jià)引流讓可以接受的服務(wù),拓展其它的服務(wù)項(xiàng)目。讓客戶數(shù)量不變的情況一下,增加客戶的質(zhì)量,提高客單量。每一位超琪老師,超琪學(xué)員,超琪人都應(yīng)該秉承“工匠精神”工匠精神不是趕潮流!以美業(yè)行業(yè)為例,一直堅(jiān)守,一直在踐行“工匠精神”回歸初心。超琪學(xué)校10年了,10年了我們跟應(yīng)該回歸初心。